AXESS Acquisition of Key Competences for Economic and Social Sustainability

Cresterea gradului de constientizare asupra Guvernului Deschis


CSC_2_RO  

 Title
Cresterea gradului de constientizare asupra Guvernului Deschis

 Keywords
Guvern Deschis, cetățenie digitală, învățare online, OER, MOOC

 Author
AIN

 Languages
English

 Description
Acest modul introduce conceptul de guvern deschis sub forma unei condiții prealabile pentru democrația modernă. Deschiderea guvernului oferă cetățenilor şansa de a participa la elaborarea politicilor și creează pentru guverne oportunități de a construi încrederea în cadrul acestora. Modurile tradiționale de interacțiune cu guvernul se schimbă datorită introducerii tehnologiilor moderne. Utilizarea TIC poate promova incluziunea socială, dar, pe de altă parte, poate depinde de decalajul digital. Din moment ce lumea de astăzi devine din ce în ce mai digitală - alfabetizarea digitală este o condiție prealabilă pentru o mai bună ocupare a forței de muncă, educație, angajare civică, petrecere a timpului liber și divertisment, fiind important să se asigure accesul egal la TIC, precum și la abilitățile digitale. Conform deciziei ONU, este necesar să se promoveze respectarea drepturilor omului și pe internet. Competențele digitale reprezintă, de asemenea, un bun punct de plecare pentru învățarea pe tot parcursul vieții - fie prin utilizarea OER, a resurselor educaționale deschise, fie prin înscrierea la un curs complet, de exemplu la una dintre universitățile americane de top, accesibile și publicului, denumite MOOC, cursuri masive deschise online.

 Results
• Înțelegerea dezvoltării conceptului de societate transparentă, participativă și colaborativă, îmbunătățirea abilitaților dumneavoastră ca şi cetățean de a participa la procedurile guvernamentale • Observarea faptului că abilitățile digitale de bază sunt necesare pentru a trăi, a lucra, a învăța și a participa la societatea modernă • Cunoașterea diverselor posibilități de învățare pe cont propriu - cu ajutorul MOOC și OER • Înțelegerea dezvoltării conceptului de societate transparentă, participativă și colaborativă, îmbunătățirea abilitaților dumneavoastră ca şi cetățean de a participa la procedurile guvernamentale
• Observarea faptului că abilitățile digitale de bază sunt necesare pentru a trăi, a lucra, a învăța și a participa la societatea modernă
• Cunoașterea diverselor posibilități de învățare pe cont propriu - cu ajutorul MOOC și OER


 Contents in bullet points
Unitatea 1: Guvernul Deschis pe Internet

• De ce ar trebui să ne pese de Guvernul Deschis
• Ce este în practică Guvernul Deschis
• Beneficiile deschiderii guvernului - pentru cetățeni, afaceri, servicii guvernamentale
• Cum să obții un Guvern Deschis
• Guvernul Deschis şi tehnologia

Unitatea 2: Dreptul la abilitățile digitale

• Incluziunea și excluziunea socială digitală
• Internet-ul ca un drept al omului?
• Organizația Națiunilor Unite: Internet-ul și competențele digitale sunt importante!
• Mai multe abilități digitale - mai multă participare publică?

Unitatea 3: Învățarea în Era Digitală

• IPV (Învățarea pe tot Parcursul Vieții) şi tu
• Învățarea online – avantaje şi dezavantaje
• Învățarea online - folosind OER sau MOOC, ce sunt acestea



 Contents

 

Creșterea gradului de conștientizare în cadrul Guvernului Deschis



Unitatea 1: Guvern Deschis pe Internet Unitatea 1: Guvern Deschis pe Internet




   

Definiție  Definiție



Guvern Deschis: o cultură de guvernare care promovează principiile  transparenÅ£ei, integrității, responsabilității ÅŸi participării părÈ›ilor interesate în sprijinul democraÈ›iei ÅŸi creÈ™terii inclusive.

OECD, 2017 (http://www.oecd.org/gov/open-government.htm )

Video - From Open Government to Open State

De ce ar trebui să ne intereseze Guvernul Deschis?

Guvernul Deschis aduce beneficii tuturor. În final, guvernele pot deveni eficiente ÅŸi receptive, îmbunătățind în cele din urmă viaÈ›a cetățenilor. Åži din acest motiv ar trebui să ne pese. J


  

Ce este Guvernul Deschis în practică?  Ce este Guvernul Deschis în practică?



•Fiecare cetățean ar trebui să se simtă în siguranță când vorbesc despre stat. De asemenea presupune permiterea libertății mass-mediei de a aborda subiectele fierbinÈ›i ale zilei într-un mod onorabil.
•Toate ramurile guvernului ar trebui să poată primi feedback de la public.
•Sinceritatea înseamnă că È™tim cum ÅŸi de ce sunt luate deciziile. Poate fi o decizie în parlament, luată de către administraÈ›ia guvernamentală, sau de către curte. De aceea, avem nevoie de informaÈ›iile guvernului, în special de cele referitoare la resursele naturale, lege, mediul înconjurător, economie, ÅŸi sistemul de educaÈ›ie. Trebuie să înÈ›elegem funcÈ›ionează sistemele din spatele acestor informaÈ›ii.

 

•Într-un guvern deschis, achiziÈ›iile publice sunt rapide, ÅŸi există informaÈ›ii clare ÅŸi accesibile cu privire la motivele pentru care un anumit furnizor a fost ales.
•În cele din urmă, un guvern deschis este unul în care există diversitate È™i o reprezentare largă în cadrul serviciului public în ceea ce priveÈ™te femeile, minoritățile sau grupurile marginalizate.

https://www.opengovpartnership.org/stories/so-what-open-government

 

Guvernul Deschis este o pre-condiție pentru democrația de azi! Acesta este construit pe procese transparente, responsabilitate şi acces la informație!


  

Ce obținem atunci când deschidem guvernul?  Ce obținem atunci când deschidem guvernul?



Când guvernul se deschide ÅŸi comunică, oamenii pot înÈ›elege procesele de luare a deciziilor. Atunci când oamenii înÈ›eleg guvernul, aceÈ™tia pot participa. Când participă, pot contribui la politici ÅŸi servicii mai bune din partea guvernului.

Există dovezi care atestă faptul că o participare mai mare a publicului poate să

- îmbunătățească serviciile publice (cum sunt educaÈ›ia, sănătatea, apa…),

- îmbunătățească mediul de afaceri (pentru a atrage investiÈ›ii, datele deschise pot fi o sursă pentru serviciile de informaÈ›ii comerciale ÅŸi să creeze slujbe…),
- diminueze corupția,
- facă achizițiile publice mai eficiente (să aibă mai multe oferte şi să obțină preţuri mai mici),
- crească încrederea publică în guverne ( care de altfel au căzut rapid în ultima vreme).


  

Cum obții un Guvern Deschis?  Cum obții un Guvern Deschis?



În 2011, opt ţări (Brazilia, India, Indonezia, Mexic, Norvegia, Filipine, Africa de Sus, Anglia, USA – administraÈ›ia Obama) a demarat o iniÈ›iativă numită Parteneriatul pentru o Guvernare Deschisă  (OGP).  Aceasta are ca drept scop unirea tuturor actorilor guvernamentali ÅŸi a societății civice astfel încât acestea să poată colabora mai bine la principalele provocări cu care se confruntă politica publică: drepturile omului, schimbările globale de mediu, combaterea corupÈ›iei, accesul universal la cunoaÈ™tere.

În esență, miÈ™carea guvernamentală deschisă vizează împuternicirea cetățenilor în distribuirea È™i alocarea resurselor publice.

Astăzi, sunt aproximativ 100 de tari si oraÈ™e participante. Acestea fac ÅŸi implementează planurile de acÈ›iune. De exemplu, în Slovacia există biroul plenipotenÈ›iarului responsabil de dezvoltarea societății civile, care conduce iniÈ›iativa Guvernului deschis.

Principalele teme pentru anii 2017-2019 sunt:

  • InformaÈ›ie deschisă
  • EducaÈ›ie deschisă
  • Știință deschisă
  • Guvern deschis la dialog
  • JustiÈ›ie deschisă


  

Guvernul deschis şi tehnologia  Guvernul deschis şi tehnologia



Instrumentele digitale permit o mai mare deschidere și o participare mai mare.

Tehnologia – Internet, telefoanele inteligente, social media ÅŸi accesul la informaÈ›ia în timp real schimbă felul în care serviciile sunt livrate. Afacerile reacÈ›ionează la aceste trenduri destul de repede. Oamenii se aÈ™teaptă de asemenea ca ÅŸi guvernul să îÈ™i schimbe felul de a interacÈ›iona cu cetățenii ÅŸi să le facă mai eficiente, folosind TIC (tehnologia informaÈ›iei ÅŸi a comunicaÈ›iilor).

Cu toate acestea, trebuie să ne amintim că nu toată lumea are acces la internet și are abilitățile necesare.


Unitatea 2: Dreptul la abilitățile digitale Unitatea 2: Dreptul la abilitățile digitale




   

Dreptul la abilităţile digitale  Dreptul la abilităţile digitale



CompetenÅ£a digitală este una dintre competentele-cheie necesare pentru procesul de învățare continuă.

Este vorba despre folosirea TIC – tehnologia informaÈ›iei ÅŸi a comunicării care astăzi joaca un rol esenÈ›ial în angajare, educaÈ›ie, angajament civic, timp liber ÅŸi divertisment


  

Incluziune socială digitală sau excluziune?  Incluziune socială digitală sau excluziune?



•Pe de o parte, persoanele care nu dispun de competenÈ›e digitale riscă excluderea socială, economică È™i politică
•Pe de alta parte, tehnologia digitală poate ajuta cu includerea anumitor grupuri dezavantajate (mai sărace, cu handicap) prin activarea contactelor sociale, îmbunătăţind accesul la servicii, ÅŸi angajarea persoanelor care pot lucra doar la domiciliu.


  

Națiunile Unite: Internetul şi abilitățile digitale sunt importante!  Națiunile Unite: Internetul şi abilitățile digitale sunt importante!



În 2016 NaÈ›iunile Unite au adoptat o declarativă specială privind promovarea, protecÈ›ia ÅŸi beneficierea de drepturi ale omului pe Internet (legată de articolul 19 despre libertatea expresiei ÅŸi opiniei/ DeclaraÈ›ia Universală a Drepturilor Omului)

https://www.article19.org/data/files/Internet_Statement_Adopted.pdf

 

Printre altele spune:

•... că aceleaÈ™i drepturi pe care oamenii le au offline trebuie, de asemenea, să fie protejate online, în special libertatea de exprimare...;
•...că natura globală È™i deschisă a internetului reprezintă o forță motrice în realizarea de progrese, inclusiv obiectivele privind dezvoltarea durabilă;
•...că educaÈ›ia de calitate joacă un rol decisiv în dezvoltare È™i, prin urmare, solicită tuturor statelor să promoveze alfabetizarea digitală È™i să faciliteze accesul la informaÈ›ii pe Internet.


  

Mai multă tehnologie digitală - mai multă participare a publicului?  Mai multă tehnologie digitală - mai multă participare a publicului?



În ciuda provocărilor pe care folosirea tehnologiei digitale le aduce (cum sunt securitatea, intimitatea, instigarea la ură...), devine un mijloc important de participare a publicului. Conceptul de cetățenie digitală se dezvoltă.

Ce este de fapt participarea publică?

- votarea, petițiile și protestele politice,

-reprezentarea în organele locale de sănătate È™i asistență socială, consiliile È™colare;

- participare în grupurile de campanie; sau

- donaÈ›ii financiare sau în natură pentru caritate.

Tehnologia digitală poate de exemplu să ajute în:

•facilitarea accesului la un volum mare de informaÈ›ii
•furnizarea unei platforme pe care utilizatorii de Internet să poată sesiza o problemă pe stradă care trebuie rectificată – de exemplu gunoi aruncat, indicatoare rutiere stricate, sau lămpi stradale sparte
•utilizarea reÈ›elelor sociale online ca platforme uÈ™oare È™i vocale pentru grupurile marginalizate
•organizarea de petiÈ›ii online ÅŸi platforme de campanie (de ex. când o anumită propunere strânge 100 000 semnături, merge mai departe la o dezbatere parlamentară)
•furnizarea de canale de comunicaÈ›ie


Unitatea 3: Învățarea în Era Digitală Unitatea 3: Învățarea în Era Digitală




   

Învățarea în Era Digitală  Învățarea în Era Digitală



În 2005 IFLA, FederaÈ›ia InternaÈ›ională a AsociaÈ›iilor de Biblioteci ÅŸi Bibliotecari, a adoptat aÈ™a- numita ProclamaÈ›ie Alexandria privind educaÈ›ia informaÈ›ională È™i învățarea pe tot parcursul vieÈ›ii.

Parafrazat în limbajul de astăzi, aceasta spune că:

Alfabetizarea digitală este nucleul procesului de învățare pe tot parcursul vieÈ›ii. Îi împuterniceÈ™te pe oameni în toate domeniile vieÈ›ii să caute, să evalueze, să utilizeze È™i să creeze eficient informaÈ›ii pentru a-È™i atinge obiectivele personale, sociale, profesionale È™i educaÈ›ionale. Este un drept uman de bază într-o lume digitală È™i promovează incluziunea socială a tuturor naÈ›iunilor

 https://www.ifla.org/publications/beacons-of-the-information-society-

Proclamația Alexandria privind educația informaționala

Credem că este atât dreptul nostru, cât ÅŸi obligaÈ›ie , să devenim competenÈ›i din punct de vedere digital ÅŸi există numeroase moduri de a face acest lucru.


  

IPV şi tu  IPV şi tu



Internetul È™i tehnologia digitală oferă o mulÈ›ime de posibilități de învățare. Înseamnă că nu mai avem nevoie de profesori?

NU, tehnologia digitală este doar un ajutor. În cursurile de e-learning este nevoie de un moderator bun al discuÈ›iilor sau de un tutore. De asemenea, există abilități pe care nu le puteÈ›i învăța pe internet ...

DAR puteÈ›i învăța multe pe cont propriu. Din moment ce citiÈ›i acest lucru, vă aflaÈ›i pe partea avantajoasă a decalajului digital, cu acces la o bază vastă de cunoÈ™tinÈ›e pe internet. CăutaÈ›i pe internet OER-uri È™i MOOC-uri, diverse tutoriale È™i scoateÈ›i tot ce este mai bun din ele!

Si puteÈ›i face asta toată viaÈ›a – este învățarea pe tot parcursul vieÈ›ii J, IPV


  

Învățarea online (învățarea bazata pe Internet, învățarea electronica)  Învățarea online (învățarea bazata pe Internet, învățarea electronica)


  

Ce sunt OER-urile?  Ce sunt OER-urile?



RESURSE – note, planuri de lecÈ›ii, manuale, videoclipuri, teste, misiuni în orice mediu.

EDUCATIONALE – au conÈ›inut educaÈ›ional, pot fi folosite de către profesori, studenÈ›i, publicul larg pentru învățare, oferă acces la cunoÈ™tinÈ›e.

DESCHISE – acestea pot fi folosite în mod liber de către oricine, dacă sunt disponibile în mod public È™i au o "È™tampilă" de licență deschisă.

Ideea este că, dacă sunt create cu bani publici, ar trebui să fie disponibili în mod liber. De exemplu, dacă Ministerul EducaÈ›iei plăteÈ™te un autor pentru scrierea unui manual È™colar, acesta ar trebui să fie disponibil gratuit È™i în versiune electronică.

Dacă preferi să faci un curs complet online, puteți alege dintr-o serie de opțiuni - cursuri online cu plată, tutoriale gratuite sau alăturați-vă unui curs MOOC, un curs masiv deschis online.

Astăzi sunt oferite de către universitățile de top È™i dacă nu aveÈ›i nevoie de un certificat de la curs, puteÈ›i trece prin cursul gratuit. FiÈ›i cu ochii pe  calendar È™i pe date!

Cea mai mare provocare a acestor cursuri este auto-disciplina È™i motivaÈ›ia. Conform unor studii, doar 10% dintre cei care se înscriu, termină cursul ...

M masive –un număr mare de oameni pot studia în acelaÈ™i timp, din întreaga lume

O deschise – gratuit pentru oricine, materiale gratuite de studiu

O online – accesibile de oriunde pe Internet

C cursuri – cunoÈ™tinÈ›e structurate, sub îndrumare

De exemplu:

www.edx.org / www.mooc.org (MIT, Harvard, Berkeley...)
www.coursera.org
www.class-central.com (Stanford Uni)
www.futurelearn.com (The Open Uni, UK)
https://www.edx.org/course/nutrition-and-health-human-microbiome-0


 Bibliography


 Training Fiche PPT:
26_csc_2_ro_10.axess_cre?tereagraduluidecon?tientizareasupraguvernuluideschis_ainova.pptx




This project has been funded with support from the European Commission. This web site and its contents reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.